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2021山东东营教师招聘教育心理学知识 巴甫洛夫的经典性条件作用理论

2020-12-09 16:29:07 来源: 东营中公教育

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在教师招聘考试中,关于学习理论的考察是常见的考点,在考试过程中属于常考考点。特此对教育心理学部分涉及到的巴甫洛夫的经典性条件作用理论知识点进行汇总,方便知识整理和记忆。

巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射,后人称之为“经典性条件作用”。

反射是神经系统活动的基本方式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。反射一般分为两大类:无条件反射和条件反射。

A.无条件反射:是人和动物先天遗传的,不学而能的反射,也称为本能。

B.条件反射:是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。

C.第一信号系统:凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。

D.第二信号系统:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。(口头语言;书面语言;内部语言;符号语言)

做题技巧:先天——无条件反射——本能

后天——条件反射 ——需要学习

——非语言——第一系统(人和动物)

——语言 ——第二系统(人)

经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。

条件反射的消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。

总结:获得——学会

消退——遗忘

(2)刺激泛化与分化

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

总结:泛化——分不清

分化——分得清

【考题再现】

【单选】1.你闻到炒菜的香味直流口水,在这里,菜香和你分泌的口水分别是( )。

A.条件反射、条件刺激 B.条件刺激、条件反射

C.后果、中性刺激 D.反射、条件刺激

【答案】B。解析:本题考查巴甫洛夫的经典性条件作用理论。题干是菜香作为条件刺激引起了分泌口水的条件反射。故答案选B。

【考题再现】

【多选】2.( )属于条件反射。

A.触景生情 B.谈虎色变 C.望梅止渴 D.谈梅生津

【答案】ABCD。解析:本题考查巴甫洛夫的经典性条件作用理论。条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。故答案选ABCD。

今天的整理先到这里,关于其他的学习理论问题,我们下期接着讨论!

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